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606 篇文章

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教育学

在教中学得更深:门徒效应(Protégé Effect)

为什么想要教别人时,自己反而学得更好?本文介绍门徒效应的由来、“贝蒂的大脑”实验、准备教学使学习更深入的原因,以及它在学习和课堂中的应用与局限。

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化学

该结冰时不结冰的水:过冷(Supercooling)

为什么水在零下也会不结冰?本文介绍在凝固点以下仍保持液态的过冷现象的含义和原理、云·冻雨·暖手宝等生活实例,以及需要注意的事项。

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信息技术

组织决定设计:康威定律(Conway's Law)

为什么组织的沟通结构会与软件结构相似?本文介绍康威定律的由来和原理、实际案例,以及反过来加以利用的逆康威策略。

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影视学

不间断延续的镜头力量:长镜头(Long Take)

不经剪辑、长时间连续拍摄一个场景的长镜头会产生怎样的效果?本文介绍长镜头的含义与巴赞的思想、真实感与紧张感、《夺魂索》《俄罗斯方舟》《1917》等案例以及拍摄要领。