看到约好时间却迟到了二十分钟的朋友,我们往往首先会想:“这个人本来就没有时间观念。”可是轮到自己迟到时,最先想到的却是路上堵车、公交车来晚了、出门前正好接到一个急电之类的情况。在这个例子中,过多地用性格解释朋友的迟到,却没有充分考虑其所处情境的倾向,就是基本归因错误(Fundamental Attribution Error)。它应与解释自己和他人行为时存在差异的“行动者-观察者偏差”区分开来。
简单来说,基本归因错误指的是“在看待他人的行为时,低估其所处情境的力量,而高估性格、态度等内在特质影响的倾向”。1977年,美国斯坦福大学的心理学家李·罗斯(Lee Ross)为它取了这个名字,并认为这是社会心理学的出发点概念。
本文将依次介绍归因的含义与最早揭示这一错误的实验、错误产生的原理与日常生活中的案例,以及文化差异和减少错误的方法。

把他人行为解读为性格的心理习惯
什么是基本归因错误?

归因(Attribution)是判断把某种行为或事件的原因归结于什么的过程。奥地利出生的心理学家弗里茨·海德(Fritz Heider)在1958年指出,人们就像朴素的科学家一样总在寻找原因,并把这些原因大致分为两类。
- 内部归因(Dispositional Attribution):把行为的原因归于这个人自身,例如性格、能力、态度的判断。
- 外部归因(Situational Attribution):把行为的原因归于外部情境,例如天气、规则、他人压力的判断。
基本归因错误,就是在解释他人行为时,这杆秤过度倾向内部归因一侧的现象。哈佛大学的丹尼尔·吉尔伯特(Daniel Gilbert)也把同一现象称为“对应偏差(Correspondence Bias)”,意思是看到某种行为,就立刻推测存在与之完全对应的性格。
揭示这一错误的两个实验

令人惊讶的是,即使人们清楚地知道情境的力量,这种倾向依然会出现。两个代表性实验很好地说明了这一点。
(1)卡斯特罗文章实验(1967)
爱德华·琼斯(Edward Jones)和维克多·哈里斯(Victor Harris)让参与者阅读支持或批评古巴领导人菲德尔·卡斯特罗的文章。尽管已经告知参与者,作者并非自己选择立场,而是按规定写的,参与者仍然认为写支持文章的人实际上也更喜欢卡斯特罗。
(2)出题者实验(1977)
李·罗斯和同事们把参与者随机分为出题者和答题者。出题者从自己熟悉的领域出题,占优势是理所当然的,但答题者和旁观者都认为出题者是更博学的人。他们把角色带来的优势误认为是这个人自身的实力。
用简单示例理解基本归因错误

这种错误在实验室之外、在我们每天面对的场景中出现得更加频繁。
【案例1】匆忙的神学院学生
1973年,约翰·达利(John Darley)和丹尼尔·巴特森(Daniel Batson)让神学院学生前往另一栋楼发表演讲。路上有一个倒在地上呻吟的人。被告知时间充裕的学生中约有63%提供了帮助,而被催促说已经迟到的学生中只有约10%停下了脚步。决定是否帮助的,与其说是信仰或品性,不如说是“有多匆忙”这一情境。
【案例2】突然加塞的汽车和不友善的店员
看到突然加塞的司机,我们很容易断定他是个无礼的人,但他也许正急着赶往医院。态度生硬的店员,也可能正一个人应付着十位顾客。
为什么会这样呢?看别人时,映入眼帘的是这个人本身,而围绕着他的种种情况却不容易看到。吉尔伯特解释说,我们先看到行为,几乎自动地推测出性格,只有在有余力时才会考虑情境来修正判断。一旦疲惫或忙碌,就会跳过最后这一修正步骤。
反过来,看自己的行为时,围绕着自己的情况一清二楚,所以很容易归咎于情境。这种对他人和自己作出不同解释的倾向被称为“行动者-观察者偏差(Actor-Observer Bias)”。2006年的一项元分析发现,这种差异比想象中要小,相关研究至今仍在继续。
文化差异与减少错误的方法

基本归因错误的程度也因文化而异。在琼·米勒(Joan Miller)1984年的研究中,美国人年龄越大,越倾向于用性格解释他人的行为,而印度人则更多地提到情境和人际关系。1994年,迈克尔·莫里斯(Michael Morris)和彭凯平(Kaiping Peng)比较了1991年发生在美国的两起枪击案的报道,发现英文报纸更强调凶手的性格,而中文报纸更强调凶手所处的情境。
(1)先想想情境
当某人的行为让你感到不快时,试着哪怕只想出一个“他之所以这样做可能有什么原因”。
(2)换位思考
仅仅问一问自己“如果我处在同样的情境会怎么做”,判断就会宽容得多。
(3)不要凭一次行为下定论
在多种情境中看到反复出现的表现之后,再判断一个人的性格也不迟。
基本归因错误是一种自然的心理习惯:在他人的行为中,把性格看得很大,把情境看得很小。这种习惯让我们能够快速作出判断,却也可能导致误解、草率的指责和不公正的评价。尤其是在招聘面试、人事考核等评判他人的场合,一个小小的误解就可能带来严重的后果。
在他人的失误面前,再多看一眼他所处的情境——这正是守护人与人际关系的公正判断的第一步。