教育学
用提问来唤醒：苏格拉底式问答法（Socratic Method）
苏格拉底式问答法是通过反复提问，让学习者发现自己想法中的空隙并自行得出结论的教学方法。本文介绍其在苏格拉底与柏拉图那里的由来、从主张到困顿的四个阶段、从美诺的正方形到哈佛案例教学与苏格拉底式研讨的课堂用法，以及提问不致变成羞辱的注意事项。
值得探索的文章
您正在浏览简体中文界面。尚未发布译文的文章会明确标注，并显示韩语原文。
808 篇文章
食品营养学
维生素的种类与功能、健康摄入方法
维生素是维持身体健康和正常身体功能所必需的营养素。它们具有多种形式和功能，在人体的多种生理过程中发挥重要作用。 维生素主要分为脂溶性维生素和水溶性维生素，两者的性质和功能各不相同。 通过正确的信息，了解并践行维持身体健康所需的维生素摄入方法十分重要。 本资料将介绍维生素的重要性和功能、脂溶性维生素与水溶性维生素的区别、各类维生素的代表性食物，以及正确的维生素
设计学
好看就觉得好用：审美可用性效应（Aesthetic-Usability Effect）
为什么人们还没用过，就觉得更漂亮的应用更好用？本文通过黑须与樫村1995年ATM实验、特拉克廷斯基的跨文化复现、诺曼的情感化设计层次，以及尼尔森·诺曼集团强调的局限，介绍审美可用性效应。
图书情报学
数字馆藏的概念与种类
这次，我们将介绍数字馆藏，它可以被视为数字图书馆这一概念下的组成要素。数字馆藏是数字图书馆的核心，指由实体材料或数字材料构成的各类馆藏。 数字馆藏的概念 馆藏与数字馆藏 传统上，图书馆所持有的馆藏（collection）对应的英文单词含有收集或收藏品的意思，而《标准国语大辞典》中的“藏书”是指保存书籍的行为或所保存的书籍。 相比之下，数字馆藏是指数字图书馆所
社会福利
“需要”的四张面孔：布拉德肖的社会需要分类
说“有需要”时，其实可能指四种不同的意思。本文介绍布拉德肖的社会需要分类（Taxonomy of Social Need）：规范性、感觉性、表达性与比较性需要，如何把四者合起来解读，以及这一框架的局限。
统计学
二十三个人就够了：生日悖论（Birthday Paradox）
为什么一小群人中有两人同一天生日的可能性如此之高？本文介绍生日悖论、计算概率的两把钥匙、直觉为何会出错，以及它在信息安全中的应用。
经济学
驱动世界经济的大宗商品：市场与影响分析
大宗商品是全球经济的核心要素，是对多个产业和市场产生重大影响的资源。原油、天然气、金属、农产品等各类大宗商品已成为现代社会不可或缺的必需资源，其重要性也在不断提升。 本文旨在细致分析大宗商品在世界经济中的重要性及其市场结构，并深入探讨主要参与者、价格波动因素，以及这些因素对世界经济的影响。 大宗商品在世界经济中的重要性 大宗商品为何对世界经济如此重要？ 大宗
图书情报学
分散论文中的隐藏秩序：布拉德福定律（Bradford's Law of Scattering）
为什么一个主题的论文会集中在少数几种期刊上？本文介绍布拉德福定律的产生背景、按1 : n : n²划分区域的方法、它在图书馆馆藏管理和文献检索中的应用，以及运用这一定律时需要注意的事项。
统计学
标准化心理测验的3种群体内常模
本文将介绍常模这一概念。常模是指将个人通过测验获得的分数与他人进行比较时所用的参照分数，其特点是便于了解个人在群体中的相对位置。 常模分数也经常被称为z分数，是表示某个数据点偏离平均值多远的数值。本文将介绍这里所使用的3种群体内常模。 什么是群体内常模？ 为获取分数数据而预先进行的测验 群体内常模便于将个人获得的原始分数与常模群体进行比较，原始分数只能提供大
经营管理
人越多越不出力：林格尔曼效应（Ringelmann Effect）
为什么参与的人越多，每个人出的力反而越少？本文介绍林格尔曼的拉绳实验、成绩下降的两大原因、日常与职场中的例子，以及减少这一效应的组织管理方法。
教育学
元认知：知道自己知道什么的力量
即使学习者用相同的教材学习同样长的时间，取得的成果也会有显著差异。过去，学术界常常将这种差异简单归结为智商（IQ）或天生记忆力的问题。然而，现代认知心理学和教育学研究提出了一个比智商更能准确预测学习成果的关键因素，那就是元认知（Metacognition）。 简单来说，元认知是指“对自身认知过程的认知”，也就是“自行检查和调节自己知道什么、不知道什么的能力”