Mối tương quan giữa biến đổi khí hậu và độ ẩm là một trong những chủ đề nghiên cứu quan trọng của khoa học môi trường hiện đại. Việc hiểu sâu sắc cách các hiện tượng biến đổi khí h
Thử quần áo mua trực tuyến rồi gửi trả vì không vừa, thu gom đồ gia dụng bị hỏng, đưa thùng rỗng và pallet trở lại điểm tập kết. Những tình huống thoạt nhìn khác nhau này đều có ch
Khi nói “có nhu cầu”, ta có thể đang nói về bốn điều khác nhau. Bài viết này trình bày Phân loại nhu cầu xã hội (Taxonomy of Social Need) của Bradshaw: nhu cầu chuẩn mực, cảm nhận,
Nhờ sự phát triển của công nghệ nông nghiệp hiện đại và sự phổ biến của canh tác trong nhà kính, chúng ta đang sống trong thời đại có thể tìm thấy xà lách cuộn, dưa chuột và cà chu
Entropy là đại lượng giúp giải thích vì sao tự nhiên chỉ diễn ra theo một chiều. Bài viết nói về nguồn gốc từ Clausius, định luật thứ hai của nhiệt động lực học, ý nghĩa xác suất m
Bạn đã từng xem một cảnh phim mà ngay khi nhân vật nhận ra một sự thật kinh hoàng, khuôn mặt vẫn giữ nguyên nhưng cảnh vật phía sau lại kéo dài ra hoặc đột ngột áp sát chưa? Kỹ thu
Phương pháp luận giáo dục hiện đại không ngừng thay đổi và đổi mới. Từ các phương pháp giáo dục truyền thống đến việc ứng dụng công nghệ số, giáo dục đã phát triển theo nhiều cách
Ống kính anamorphic chỉ nén một cảnh rộng theo chiều ngang để ghi lên phim hoặc cảm biến, rồi sau đó kéo giãn lại theo đúng tỷ lệ ấy để tạo ra hình ảnh màn ảnh rộng. Bài viết giới
Bài toán người sưu tập phiếu hỏi rằng khi nhiều loại xuất hiện ngẫu nhiên, trung bình cần rút bao nhiêu lần để gom đủ mọi loại ít nhất một lần. Cùng tìm hiểu cách tính số lần trung
Định tuổi phóng xạ so sánh lượng đồng vị phóng xạ với lượng chất mà nó phân rã thành để tính xem một tảng đá hay hiện vật đã bao nhiêu tuổi. Bài viết lần lượt nói về nguyên lý chu
Cuốn Bốn lý thuyết về báo chí (1956) chia báo chí thế giới thành bốn lý thuyết: độc đoán, tự do, trách nhiệm xã hội và cộng sản Xô viết. Bài viết lần lượt điểm qua niềm tin của từn
Khi một đứa trẻ giải tốt bài toán, chúng ta thường nói: “Ồ, con thật thông minh!” Đứa trẻ vui khi được khen, nhưng lần sau gặp bài khó lại có thể buông xuôi. Đó là vì trẻ sợ rằng n