新闻传播学
用什么传达改变世界：媒介即讯息
“媒介即讯息”是马歇尔·麦克卢汉在1964年提出的主张：与其先看媒介传递的内容，不如先审视媒介本身。本文介绍这句话的含义、麦克卢汉举的电灯之例、冷热媒介与地球村等相关概念，以及它在电视与互联网时代引发的讨论。
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像子弹一样击中的信息：魔弹论（Magic Bullet Theory）
魔弹论认为，媒介信息会像子弹一样直接击中受众，并在所有人身上产生相同的效果。本文介绍催生这一理论的宣传时代、它的核心假设、推翻它的研究，以及它在今天再次被讨论的原因。
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先写结论：倒金字塔结构（Inverted Pyramid）
倒金字塔结构是一种先写结论和核心事实、越不重要的信息越往后放的新闻写作方法。本文介绍倒金字塔结构的组成、诞生背景、实际写作方法，以及适应数字时代的变化。
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与屏幕里的朋友交往，拟社会互动（Parasocial Interaction）
拟社会互动是指对并不认识自己的媒体人物产生仿佛面对面般的单方面亲密感。本文介绍霍顿和沃尔1956年提出的概念、拟社会互动与拟社会关系的区别、亲密感的积累与断裂、从新闻主播到YouTuber的案例，以及保持平衡的四种方法。
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新闻之后浮现的想法：媒体启动效应（Media Priming）
媒体启动效应是指媒体突出呈现的议题会成为日后评价人物和政策的标准。本文从艾英戈与金德1987年的实验和可及性讲到政治评价与新闻信息流中的例子，并介绍效应的局限与批判性阅读新闻的方法。
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比起报纸，更信邻居的一句话：两级传播理论（Two-Step Flow of Communication）
为什么朋友的一句推荐往往比广告更管用？本文介绍拉扎斯菲尔德的两级传播理论——媒体信息先到达意见领袖，再通过交谈扩散开来，并梳理伊利县选举研究与迪凯特研究、意见领袖的主要特征、理论的局限，以及它在社交媒体时代的意义。
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同一条新闻也在攻击我：敌意媒体效应（Hostile Media Effect）
为什么对立双方都觉得同一篇报道对自己不利？本文介绍1985年瓦隆、罗斯与莱珀的研究、效应产生的原因、在日常与网络中的表现，以及意识到这一效应后如何阅读新闻。
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屏幕培养出的世界：培养理论（Cultivation）
为什么每晚看几个小时新闻和犯罪剧之后，会觉得世界变得更危险了？本文介绍培养理论：长期大量接触媒体会逐渐改变人们看待现实的方式。内容包括乔治·格伯纳的文化指标研究、重度与轻度观众的差异、主流化与共鸣、对该理论的批评以及它在今天的意义。
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让舆论闭口的力量：沉默的螺旋（Spiral of Silence）
沉默的螺旋是指人们感知舆论风向后，对看似多数的意见积极发声，对看似少数的意见则保持沉默，这种倾向不断累积，使沉默像螺旋一样扩大的过程。本文介绍其定义与诞生背景、准统计感觉与螺旋加速的机制、“硬核”与“先锋”这两类例外，以及相关批评与当今的意义。
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媒体呈现世界的方式：议程设置理论
每天早上打开智能手机，我们都会看到扑面而来的新闻报道、实时热搜词，以及社交媒体的热门趋势页面。有时，某个政治议题占据了整个互联网；有时，名人的私生活或有关新型病毒的消息又登上了头条。 这时，有一个问题值得我们问问自己。 “为什么我今天会深入思考并讨论这个话题？” 我们常常相信，自己会自主选择感兴趣或认为重要的话题来思考。然而，新闻传播学对此提出了一个稍有不同
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社交媒体重塑的传播新时代
随着数字革命的推进，信息流通方式正以前所未有的速度发生变化，而社交媒体正处于这些变化的中心。如今，社交媒体对传播以及新闻生产与消费的结构产生了深远影响，也使整个社会的信息流动发生了重大变化。 本文将探讨社交媒体的兴起及其引发的传统媒体变化、数字环境中的信息流通结构、社交媒体对新闻生产与消费的多方面影响，以及传播范式的新转折点。 社交媒体的兴起与传统新闻媒体的
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舆论形成与媒体的作用：责任与变革的协调
舆论是一种社会现象，通过各类主体共同参与的复杂过程形成。它在社会发展与变革中发挥着重要作用，尤其是新闻媒体在这一过程中承担着核心作用。 本资料将探讨舆论形成的基本概念与主要原理，并分析各类主体在舆论形成过程中承担的角色。此外，还将考察媒体环境的变化对新闻媒体影响力的作用，并深入探讨新闻媒体的责任与伦理标准。通过这些探讨，将讨论媒体在现代社会中可以如何为社会作