教育学
用提问来唤醒：苏格拉底式问答法（Socratic Method）
苏格拉底式问答法是通过反复提问，让学习者发现自己想法中的空隙并自行得出结论的教学方法。本文介绍其在苏格拉底与柏拉图那里的由来、从主张到困顿的四个阶段、从美诺的正方形到哈佛案例教学与苏格拉底式研讨的课堂用法，以及提问不致变成羞辱的注意事项。
教育学
您正在浏览简体中文界面。尚未发布译文的文章会明确标注，并显示韩语原文。
1 篇文章 · 搜索结果 “Internet”
清除搜索
杂学书库让好奇心有所归处杂学书库让好奇心有所归处您正在浏览简体中文界面。尚未发布译文的文章会明确标注，并显示韩语原文。
1 篇文章 · 搜索结果 “Internet”
清除搜索教育学
苏格拉底式问答法是通过反复提问，让学习者发现自己想法中的空隙并自行得出结论的教学方法。本文介绍其在苏格拉底与柏拉图那里的由来、从主张到困顿的四个阶段、从美诺的正方形到哈佛案例教学与苏格拉底式研讨的课堂用法，以及提问不致变成羞辱的注意事项。