학생이 선호하는 교수책략을 측정하여 교육과정에 반영하는 근거를 마련하는데 있는 학습스타일 검사도구를 소개하고 있다. 학습스타일 검사도구의 개발에 관련된 내용과 학급 내에서 학습스타일 검사도구를 실시, 채점 및 해석하는 내용으로 구성하였다.

역자 서문
도입 및 개관

제1부 학습스타일 검사도구 - 3판의 사용
LSI-III는 무엇이며 측정하고자 하는 것은 무엇인가?
LSI-III를 어떻게 실시하고 채점하는가?
LSI-III의 점수를 어떻게 해석할 것인가?
학생의 학습스타일에 따라 교수 스타일을 어떻게 바꿀 것인가?

제2부 학습스타일 검사도구 - 3판의 개발
검사도구의 개발
구인 타당도

참고문헌

부록 A 학습상황에서의 능력, 흥미와 스타일
부록 B 영재학생을 전체적으로 보기: 종합재능 기록표 개발
부록 C 종합재능 기록표의 요소
부록 D Learning Styles Inventory-III